Publicaciones en Amics del País
Barcelona Tribuna 'El acceso al conocimiento'
Con Ismael Palacín, Joan J. Guinovart y Lluís Torner
- SEBAP
- Resumen de actividades
- Data: 23/02/2022
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El pasado 23 de febrero se celebró, en el Caixaforum Macaya, el Barcelona Tribuna “El acceso al conocimiento” con Ismael Palacín, director de la Fundación Bofill; Joan J. Guinovart, director académico BIST Dolors Aleu Graduate Center; y Lluís Torner, director del Instituto de Ciencias Fotónicas (ICFO).
El acto está enmarcado dentro del ciclo “Las nuevas murallas”, con motivo de los doscientos años de historia de Amics del País, y que pretende dialogar en torno a los principales retos que la sociedad de hoy debe hacer frente para proyectar su futuro. “Una de las murallas actuales a derribar es la creciente e incómoda desigualdad”, afirmó Miquel Roca, presidente de la Societat Econòmica Barcelonesa d'Amics del País durante su presentación. En este sentido, Ismael Palacín, Joan J. Guinovart y Lluís Torner conversaron en cómo el conocimiento puede luchar a favor de la cohesión social.
A principios del siglo pasado, menos de un 10% de los niños terminaban la escuela obligatoria. En 1970 existía un 80% de fracaso escolar. En 1980, el 40% de los jóvenes no seguían sus estudios post obligatorios. Pero desde 2000 somos uno de los países de Europa con mayor porcentaje de universitarios y una de las regiones del mundo (junto a Suecia y Países Bajos) con mayor ascensor intergeneracional social ascendente. Esto, dijo Ismael Palacín, ha sido gracias a 'una generación que hizo la revolución construyendo escuelas para todos'.
Sin embargo, todavía hoy tenemos un sistema educativo muy segregado y una desigualdad preocupante en extraescolares, en matemáticas, ciencias e inglés, hecho que condiciona las oportunidades de los niños y jóvenes y, por tanto, la cohesión y la democracia de nuestra sociedad. 'Las universidades de ciencias y tecnología son las más elitistas' alertó Palacín. En este sentido, defendió que 'el reto de nuestra generación debe ser el de garantizar el aprendizaje relevante y con sentido para todos'.
En su turno, Joan J. Guinovart alertó del problema que tenemos con la falta de interés de los jóvenes por las matemáticas y las ciencias, problema que se agrava en las chicas. Hacen falta nuevas maneras de aproximar la ciencia y la investigación en primaria y secundaria porque “las sociedades que serán líderes en el siglo XXI son las que tengan los científicos más creativos, los ingenieros más innovadores y las universidades y centros de investigación mejor preparados” .
En este mismo sentido, Lluís Torner afirmó que es imprescindible tener gente cualificada y con pensamiento crítico en casa capaz de acceder, entender y valorar el nuevo conocimiento, ya que “si tenemos que ir a buscarlos fuera, no llegaremos a ellos a tiempo”. Además, llamó a las instituciones a vigilar que no vuelvan a construir barreras administrativas que frenen el desarrollo científico y la transferencia de conocimiento.